劉惠明 | 前中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）校長

多動腦筋，可以開發更多個人潛能。我認為，聰明機智並非人人與生俱來，但以毅力來學習和操練，加上從經驗中慢慢累積的成敗心得，定必有達至成功的一天。

不少人會認為，學音樂必須有天份，假若要成為一個表演音樂的佼佼者，更需要具備音樂天份。誠然，有些人音樂天份較高，他們在學習上或者比其他人順利和輕鬆，成就較大；但是只靠天份卻毫不努力，就不一定保證有驕人成就。本校推行「一人一樂器」計劃，目的是鍛鍊學生有永不言敗的精神，即使碰上挑戰和困難，仍不放棄自己的目標。我確信，音樂可以培育及增強一個人的智力和記憶力，甚至可以提升責任感、毅力和使命感。

其實，培養學生未來有出息，有什麼比教導他們為目標而努力不懈來得更重要？「天下無難事，只怕有心人」。只要努力追求進步，在各樣事情上定下目標，並付出時間，就是達至成功的必經歷程。我們所堅持的信念，就是若要做好音樂教育，必須相信每一個孩子都可以學習欣賞及演奏音樂，這是人與生俱來的，任何年紀開始也可以。音樂不是所謂「有天份」的精英學生才能學習，是每個人都能學習、演奏和懂得欣賞的。

為了培育優秀的音樂人才，學校透過協助學生參與本地和海外音樂活動，讓他們更主動發揮所學所長。當同學們學習樂器時，為了掌握自己手上的樂器並想控制自如，必定要勤加練習。當學生領悟了「工多藝熟」的道理，他們除了在家中練習外，更會把握時機，當學校安排分組排練時再勤加操練，才可以在樂隊訓練時，做到指揮的要求。

雖然努力方向十分清晰，現實卻會有很多阻礙，過程也可能艱辛。但無論目標多麼遙遠，我們會努力將困難逐一排除，相信希望總能達到。當我們看見學生在台上從容自信地演出，就想到他們曾不斷練習的情境。

學習樂器能使學生有堅毅的處事態度。當我見到學校裡一群表現出眾、信心十足的學生，會因他們的努力和成功，令我們這群教育工作者有莫大的欣慰。

崔文政 | 中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）（小六）

歲月靜靜地流逝，不經不覺間我已在小學的六年學習中踏入最後一年。六年中，陪伴着我成長的，不僅是家人、老師、同學、更有我的樂器......

一切要從小一入學開始說起。當時，學校推行「一人一樂器」計劃鼓勵學生接觸音樂，而我選擇學習小提琴。開始的幾個月，我還是認為要學習它並不是一件難事。但隨着演奏難度提高，老師的嚴厲要求，再加上屢教不改不勤於練習的我，壓力漸漸增加，一直到小五的一堂小提琴課......那天，我真的忘不了老師怎樣嚴厲責備我，忘不了自己哭了多久，當時竟萌生放棄學習小提琴的念頭！

可是，我不能白白浪費自己的心血啊！我更不能浪費學校對我的一心栽培啊！在家人和師長的安慰及鼓勵下，我從此努力地練習樂器。我的音樂成績有顯著的進步，在七級的樂器考試中，我取得了「優異」的成績，我也擔任了學校管弦樂團及弦樂團的副首席一職。

從小一入學到現在擔任學校管弦樂團及弦樂團的首席一職，我實在要感謝我的恩師。無論將來遇到甚麼困難，我都能勇往直前，做一個成功的小提琴家。

王日藍 | 中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）（小五）

回想當年參加入學講座那天，我好像一隻充滿好奇的小鴨，對每樣事物都感覺很新奇。學校安排了一隊由學兄學姊組成的樂隊為我們演奏。欣賞期間，我「嘩」的一聲，由心驚嘆了出來，心想：原來小朋友也可以演奏得這麽動聽！

甫進一年級，老師建議我學習銅管樂的中音號；到二年級，我轉了學伸縮號，又名長號。

學習樂器令我學會克服困難。我試過有些曲目練了多次仍吹奏得不理想，我很氣餒，流下淚來。我跟老師說我做不來，老師安慰我，教了我很多方法嘗試解決，例如：檢查樂器的零件、樂器清潔、呼吸節奏等等，最後我成功跨過困難，感覺很興奮。之後，每遇到困難，我都會想：總有辦法解決的，如果我能跨過，便可以有很大進步！

學習樂器令我更有責任感。每日練習樂器是必要的工作，不要以為沒有練習，下次上堂可以蒙混過關，老師總比我們想像的更精明。記得我初學的時候，我只在上堂前一天練習，心想：平日做功課，温習已經累透了，有時間我一定要看看電視，玩玩遊戲機。後來老師發現後，苦口婆心地勸勉我，我便嘗試每天練習，結果我的學習速度加快了很多，很有滿足感。自此以後，就算有多忙，那怕是十五分鐘，我也會堅持每天吹奏一下我的長號。

學習樂器令我增加自信心。我校每週都有「小小舞台」，每次邀請不同的同學在小息時演奏一曲，無論曲目深淺、長短亦可，主要目的是讓每位同學都有機會在衆人前表演，訓練膽量之餘亦讓我們對自己的學習作出肯定。還記得我的第一次「小小舞台」表演前我緊張得手心冒汗、雙腿發抖、臉紅耳赤，還想逃避。但表演後，我感到莫名的滿足和開心，相信這正是老師想我們經歷的感覺。我慶幸我並沒有因為害怕而放棄表演機會，累積到的信心幫助我現在就算站在「大大舞台」都能自信滿滿。

我校有很多不同的樂隊，如果我們認真學習，被邀請加入樂隊並不難，因為樂隊不是只為學習出色的同學而建立，而是為培養我們更加出色，幫助我們發揮潛能。我在樂隊中的得著很多，我明白到合作的重要，要好好演奏一首曲，首先當然是自己要熟練自己的部分，但最重要是每個崗位的同學互相配合才能成功。間中，某些同學表現未能達標，我們全隊便要反覆練習數十次。初時我會抱怨練到太疲累了，但我看到大家因此變得更團結，更認真，彼此鼓勵，不會得過且過，練到滿意為止，我就明白到大家付出的努力和時間是值得的。

最後，我很感謝天父讓我入讀這所學校，如果沒有學校、指揮和老師的栽培，給予我珍貴的機會，我相信到現在我還未發掘到自己對音樂的興趣和能力。從前好奇的小鴨，現在已經成為一位在台上表現自信、有責任感和懂得面對困難的學校樂隊首席長號手了。

生命的勁度