單元2 法治社會(廉政工作與法制精神的體現)

教學計劃:

議題: 法治精神如何保障香港居民的權利和推動他們履行義務?
學習目標: 透過介紹廉政公署打擊貪污的工作及其執法者的角色,讓學生探討維繫法治社會的重要,並養成尊重法治及樂於履行相關義務的價值態度。
學習成果:
  1. 認識法律及法治的概念
  2. 以廉署打擊貪污的執法工作為例,探討法治精神的意義( 包括法律面前人人平等;法律對個人權利的保障;法律對政府權力的制衡及司法獨立)
  3. 了解法治精神對保障香港居民權利的重要,及其對維持公平、公義和穩定社會的價值
  4. 欣賞並認同以下的價值觀,包括尊重法治、樂於履行義務以維繫法治社會
教節: 2課節( 約80分鐘)

 

教學流程:

學習階段 學習活動 參考材料 時 間
導入階段 基礎知識
  • 重溫《防止賄賂條例》構成貪污罪行的四項主要元素(Agent、Approval、Act 及 Advantage)
  • 重溫法律及法治的概念( 如法律的制定及基本功能;行政、立法及司法三權分立)

 

詳見單元一

課前準備建議
(附件一)pdf

「維修大鱷」字幕內容 
pdf



10分鐘
發展階段 主要概念
  • 解構「維修大鱷」
  • 學生觀看「維修大鱷」片段 「維修大鱷」片段( 約8 分鐘)後進行分組討論及匯報:
    • 辨識劇集中與反貪法例有關的元素
    • 防賄條例的執法精神( 以劇中樓宇維修的例子說明)
  • 廉政行動:廉署執法工作及法治精神的體現( 分三組討論,就廉署法定權力、調查程序及法治原則與公平公義社會的維繫三項議題討論)

 

教師參考資料及工作紙
(附件二)pdf




「廉政行動」工作紙
(附件三)pdf



30分鐘





30分鐘

總結階段
  • 教師總結並澄清概念。鼓勵學生養成尊重法治態度及樂於履行義務,以維繫公平公義社會。
  • 安排延展活動 / 家課。
延展活動 /家課
(附件四)pdf
10分鐘