高小
故事大要

學校舉行「社區旅遊日」,小啡豆和豆豆同學們穿梭於深水埗區的店鋪,和店員傾談,明白用心和負責任才能做好一件事。當他們到訪一間咖啡店時,發生了一場小意外,令他們學會做誠實和負責任的小豆。

繪本閱讀 教案 工作紙
學習重點

明白責任感及誠實的重要

認識不同身分的責任

在生活中實踐公民責任

對象:高小學生
建議課時:40-50分鐘
教學流程建議

引起動機

1.

請學生在課前透過網頁搜集資料,初步認識深水埗的事物。

2.

提問以下問題,透過分享,連結學生的生活經驗:

你住在哪一區?那裡有甚麼店舖/特色?

你曾到深水埗嗎?(如有學生曾到/住在深水埗,請他們分享那裡有甚麼店舖/特色。)

 

閱讀繪本

教學資源

教師可運用廉署派發的小啡豆手偶套裝輔助教學,或因應學習安排讓學生控制手偶,增加趣味。
小啡豆手偶套裝

1.

請學生閱讀繪本《小啡豆周圍走 - 深水埗篇》的實體或

2.

透過提問及對話,引導學生思考:

大黑豆老闆和大紅豆老闆娘如何用心經營麵包店?

你覺得為甚麼誠實不貪心才會得到別人的信任?

為甚麼綠豆把咖啡杯藏在書包內?他當時的心情怎樣?

如果綠豆繼續隱瞞自己摔破了咖啡杯,對自己和其他人會帶來甚麼影響?

故事中小啡豆身為學生及子女,做了甚麼負責任的行為?

 

分組討論

1.

學生3-4人一組進行分組討論,每組獲派一份分組討論工作紙 ,思考不同身分須承擔的責任。

2.

討論完畢,請各組別代表分享他們討論的重點,並由教師作出歸納總結。

 

課後延展活動 - 專題報告

學生分組探索學校所在的社區

搜集該區社區設施的資料

探討該區需要改善的地方

自己作為該區的一分子,建議如何參與改善社區,盡公民的責任

可選擇以相片、文字或錄像形式展示專題報告